近年來粵港澳大灣區(qū)飛速發(fā)展，兩岸三地各種資源都在加速融合流通，其中也包括了教育資源。

　　越來越多的大灣區(qū)家長把目光投向了香港的國際學(xué)校。

　　香港國際教育起步早，學(xué)生的IB成績常年位居亞太地區(qū)第一。2021年，香港的IB平均成績高達(dá)39分（全球平均分33分），通過率高達(dá)98.5%，遠(yuǎn)超內(nèi)地IB國際學(xué)校。

　　但有一個問題是，香港國際學(xué)校競爭十分激烈，頂尖的那幾所更是常年名額排滿，即使想要購買債券入讀也沒有機(jī)會。

　　近期，十分受內(nèi)地家長青睞的香港耀中國際學(xué)校放出了少量學(xué)位，幼稚園到中學(xué)均可申請！

　　雖然學(xué)費(fèi)十分昂貴，但耀中一直是家長心中的香餑餑！斥巨資也要讓孩子入讀！

　　億米君今天就給大家解析一下香港耀中如此受歡迎的原因！

　　

　　實(shí)施雙教師制

　　香港耀中國際學(xué)校的學(xué)生來自世界各地，有學(xué)生以中文為母語，也有的只懂英語。

　　而耀中國際學(xué)校辦學(xué)的核心理念為中西文化并重，施行雙校長制和雙教師制，兩位老師必定來自一中一西，通過溝通和合作創(chuàng)造出兼具東西文化價(jià)值的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　耀中小學(xué)部校長曾說：

　　“大家都應(yīng)該要學(xué)習(xí)如何與不同國家的人們相處。我們的學(xué)生來自世界各地，文化背景不一，家長也希望自己的子女明白東方和西方人不同的處事方法，因此我們很重視教育學(xué)生東西文化。”

　　耀中雙師制為何與眾不同？

　　雙教師制其實(shí)并非新鮮事，耀中的雙教師制有何獨(dú)特之處？

　　其實(shí)是由于兩位教師在不同的文化背景中成長，接受不同的教育思維有很大差異。

　　當(dāng)他們一起工作時會產(chǎn)生很有趣的化學(xué)反應(yīng)，對教導(dǎo)學(xué)生中西文化和建立價(jià)值觀有很大幫助。

　　有時，華籍老師可能覺得學(xué)生某些舉動沒有問題，但在外籍老師眼中卻是不容忽視的問題相反亦然。這時他們就會一起商討，研究如何解決問題。這對孩子成長后融入世界大舞臺大有裨益。

　　重視中華文化

　　耀中每星期都有三節(jié)協(xié)作教學(xué)，其中包括中國研習(xí)課：強(qiáng)調(diào)中西文化；生命教育課：培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀，如平等、尊重、承諾等。

　　兩位教師會一同備課、授課、督導(dǎo)學(xué)生、進(jìn)行評估及會見家長等。

　　

　　中西方雙教師以身作則，教育學(xué)生接納不同文化、觀點(diǎn)、態(tài)度和傳統(tǒng)信仰。

　　耀中校方希望學(xué)生能夠在東西文化的熏陶下成長，汲取雙方的精髓，學(xué)會接納和尊重彼此不同地方的文化。

　　量身訂做學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　耀中明白每位學(xué)生無論是能力、性格都不同，因此教師針對每個學(xué)生量身制定一個符合他們能力的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

　　這也是國際學(xué)校和公立學(xué)校最大的區(qū)別，每個孩子都有自己的特點(diǎn)，學(xué)校不會訂立同一個目標(biāo)讓每個不同的學(xué)生去挑戰(zhàn)。

　　如果有的學(xué)習(xí)目標(biāo)對某些小朋友而言難度太高，當(dāng)他們無法達(dá)到目標(biāo)就會感到挫敗。學(xué)校很貼心地和每個孩子一起設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)，真正做到了孔子所說的“因材施教”。

　　內(nèi)地家長為孩子選擇國際學(xué)校的原因無非是想讓孩子快樂學(xué)習(xí)成長以便面對長大后更廣闊的世界，但也不希望孩子忘記自己作為中國人的身份。

　　而耀中國際學(xué)校就很好地滿足了這一需求。

　　怎樣入讀香港國際學(xué)校？

　　1.必須具有香港身份；

　　2.申請人必須至少與其父母之一或法定監(jiān)護(hù)人同住，且其父母之一必須是香港常住居民；

　　3.學(xué)生的年齡必須符合學(xué)校對入學(xué)年齡的要求。

　　4.在香港，國際學(xué)校與教育系統(tǒng)無關(guān)，未來可直接在海外入學(xué)(不準(zhǔn)備考本土大學(xué)學(xué)位)，另外，也不是「有錢」就可以讀。

　　在許多國際學(xué)校的入學(xué)面試中，家長的職業(yè)、英語水平和國籍都會有相關(guān)的評語，足以影響到學(xué)生能否成功申請入學(xué)。

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