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給孩子申請(qǐng)IB課程更有希望？滬江維多利亞學(xué)校校長(zhǎng)這樣建議
瀏覽次數(shù)：2121 上傳時(shí)間：2020-08-21 15:38
“作為一位母親，我深知想要孩子讀好書(shū)，將來(lái)有好成就，在教育方面一定要下苦功。
我的孩子就讀于香港的一所直資小學(xué)，成績(jī)還算優(yōu)異，性格外向開(kāi)朗，興趣愛(ài)好廣泛。按照這個(gè)成績(jī)，我預(yù)計(jì)，兩年后能升讀Band1中學(xué)。我希望孩子能入名牌大學(xué)，但我有點(diǎn)擔(dān)心。
身邊的家長(zhǎng)都有我一樣的焦慮，有的家長(zhǎng)甚至把孩子轉(zhuǎn)學(xué)到了國(guó)際學(xué)校要學(xué)IB課程，將來(lái)考牛津劍橋。我也心動(dòng)了，要是孩子能學(xué)IB課程，將來(lái)考名牌大學(xué)不是更有希望？
可最近，滬江維多利亞學(xué)校中學(xué)部（VSA）校長(zhǎng)對(duì)IB課程講解給我當(dāng)頭一棒，我不禁停下來(lái)思考：IB課程真的適合我的孩子嗎？
縱橫教育界25年，曾任加拿大國(guó)際學(xué)校副校長(zhǎng)及澳門國(guó)際學(xué)校的中學(xué)部校長(zhǎng)、IB教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的Mr.Chris Coates幾天前出任滬江維多利亞學(xué)校中學(xué)部（VSA）校長(zhǎng)，接受專訪給各位家長(zhǎng)揭開(kāi)IB迷思：
家長(zhǎng)們普遍有這樣的誤區(qū)：
轉(zhuǎn)讀IB課程可以減輕孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)？
IB課程比香港中學(xué)文憑（DSE）簡(jiǎn)單，讀起來(lái)輕松，入讀名牌大學(xué)的機(jī)會(huì)比傳統(tǒng)教育制度高？
校長(zhǎng)說(shuō)：
其實(shí)，相比起香港的DSE，IB更講求學(xué)生的分析解難、創(chuàng)意、批判性思考及全面發(fā)展，學(xué)生需要在語(yǔ)言、社會(huì)研究、實(shí)驗(yàn)科學(xué)和數(shù)學(xué)中選取5個(gè)學(xué)科。此外，還要參加義務(wù)活動(dòng)、知識(shí)理論和進(jìn)行一個(gè)4000字的獨(dú)立研究，其深入程度可媲美大學(xué)論文。
與傳統(tǒng)學(xué)習(xí)相異，IB老師的角色不再是像講師一般，在課室前端講解教授。IB最大的特色就是講求自主學(xué)習(xí)，IB老師不會(huì)把知識(shí)填鴨式教給學(xué)生，不會(huì)給予大量重復(fù)性作業(yè)。學(xué)生需擁有尋根問(wèn)底的精神，考查不同知識(shí)來(lái)源，而不是默默地接收知識(shí)。
所以，校長(zhǎng)認(rèn)為：「IB課程艱深而緊湊，學(xué)生需要花時(shí)間去完成作業(yè)，當(dāng)中的壓力不會(huì)比其他考試制度低。想掌握好IB課程，你需要文理雙全。不像英國(guó)的A-levels，學(xué)生可以選擇自己專長(zhǎng)的學(xué)科，IB更講求的是平衡和知識(shí)上的廣泛。」
不少香港家長(zhǎng)會(huì)考慮讓孩子先在傳統(tǒng)學(xué)校完成幾年或整個(gè)小學(xué)課程，之后轉(zhuǎn)讀IB學(xué)校。然而，做這個(gè)決定前，有幾件事要注意。
1、不要道聽(tīng)途說(shuō)
自己孩子讀的書(shū)，爸媽還是自己好好去了解。有很多關(guān)于IB的傳聞，爸媽千萬(wàn)不要輕易相信。很多人以為讀IB等于穩(wěn)拿名牌大學(xué)的「入場(chǎng)券」，校長(zhǎng)表示：「例子是有的，但不是常出現(xiàn)。IB課程能訓(xùn)練學(xué)生進(jìn)大學(xué)后所需的寫(xiě)論文、做研究技巧，因此基于課程結(jié)構(gòu)，IB學(xué)生考大學(xué)會(huì)有一定的優(yōu)勢(shì)，但這并不是必殺技。」校長(zhǎng)提到，爸媽一定要好好了解IB的教育理念，認(rèn)識(shí)整個(gè)考試制度，「一定要做足功課，不要倉(cāng)促下決定。」
2、不要為讀而讀
在某些直資學(xué)校，只有成績(jī)較好的精英學(xué)生才會(huì)被選去修讀IB，所以IB課程給人的印象都是「精英制度」。爸媽或會(huì)因?yàn)橄Ｍ⒆颖粯?biāo)簽為「精英學(xué)生」，才讓小朋友報(bào)讀IB，校長(zhǎng)表示：「這是萬(wàn)萬(wàn)不可，不要因?yàn)橄牒⒆映蔀镮B畢業(yè)生，就盲目選擇。」
3、必須以孩子能力而為
IB課程講求自學(xué)，需要孩子文理雙優(yōu)，更要兼顧其他非學(xué)術(shù)課業(yè)，并非每個(gè)孩子都能應(yīng)付。「如果小朋友不是較自律、有好勝心好奇心、能同時(shí)兼顧不同學(xué)科，那就要好好考慮孩子是否適合IB課程。」最清楚孩子能力的，是父母和孩子自己，「選學(xué)校應(yīng)該是家長(zhǎng)先為子女，或子女自己去做選擇，而等學(xué)校去評(píng)估孩子的能力。」
學(xué)校介紹
香港有大約30所學(xué)校提供IB課程，今年維多利亞VSA有一位IB滿分狀元，五位榜眼。校長(zhǎng)說(shuō)，IB競(jìng)爭(zhēng)激烈，會(huì)在教師方面多下工夫，「讓課堂變得更有趣，更具學(xué)習(xí)價(jià)值。」
維多利亞VSA開(kāi)辦的是一條龍IB課程，能為學(xué)生從小打好基礎(chǔ)，由教學(xué)到考核，都可以連貫一致。「在一條龍IB教學(xué)，我們有十多年經(jīng)驗(yàn)，這是我們比其他學(xué)校的優(yōu)勝之處。」
談到面試技巧，校長(zhǎng)說(shuō)：「當(dāng)我面試學(xué)生，最希望見(jiàn)到孩子擁有優(yōu)異的溝通技巧。在面試的整個(gè)過(guò)程，我希望學(xué)生能自然地與我對(duì)話。即使性格較為內(nèi)斂的，VSA同樣歡迎。」
談起教育理念，校長(zhǎng)認(rèn)為，最重要的是工欲善其事，必先利其器：「選個(gè)適合孩子的教育制度，是成功的關(guān)健。」想孩子讀好書(shū)，將來(lái)有好成就，爸媽在教育方面一定要下苦功。
「在VSA，我希望培育的，不是死讀書(shū)的學(xué)生，而是有品德的人。
我的孩子就讀于香港的一所直資小學(xué)，成績(jī)還算優(yōu)異，性格外向開(kāi)朗，興趣愛(ài)好廣泛。按照這個(gè)成績(jī)，我預(yù)計(jì)，兩年后能升讀Band1中學(xué)。我希望孩子能入名牌大學(xué)，但我有點(diǎn)擔(dān)心。
身邊的家長(zhǎng)都有我一樣的焦慮，有的家長(zhǎng)甚至把孩子轉(zhuǎn)學(xué)到了國(guó)際學(xué)校要學(xué)IB課程，將來(lái)考牛津劍橋。我也心動(dòng)了，要是孩子能學(xué)IB課程，將來(lái)考名牌大學(xué)不是更有希望？
可最近，滬江維多利亞學(xué)校中學(xué)部（VSA）校長(zhǎng)對(duì)IB課程講解給我當(dāng)頭一棒，我不禁停下來(lái)思考：IB課程真的適合我的孩子嗎？
縱橫教育界25年，曾任加拿大國(guó)際學(xué)校副校長(zhǎng)及澳門國(guó)際學(xué)校的中學(xué)部校長(zhǎng)、IB教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的Mr.Chris Coates幾天前出任滬江維多利亞學(xué)校中學(xué)部（VSA）校長(zhǎng)，接受專訪給各位家長(zhǎng)揭開(kāi)IB迷思：
家長(zhǎng)們普遍有這樣的誤區(qū)：
轉(zhuǎn)讀IB課程可以減輕孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)？
IB課程比香港中學(xué)文憑（DSE）簡(jiǎn)單，讀起來(lái)輕松，入讀名牌大學(xué)的機(jī)會(huì)比傳統(tǒng)教育制度高？
校長(zhǎng)說(shuō)：
其實(shí)，相比起香港的DSE，IB更講求學(xué)生的分析解難、創(chuàng)意、批判性思考及全面發(fā)展，學(xué)生需要在語(yǔ)言、社會(huì)研究、實(shí)驗(yàn)科學(xué)和數(shù)學(xué)中選取5個(gè)學(xué)科。此外，還要參加義務(wù)活動(dòng)、知識(shí)理論和進(jìn)行一個(gè)4000字的獨(dú)立研究，其深入程度可媲美大學(xué)論文。
與傳統(tǒng)學(xué)習(xí)相異，IB老師的角色不再是像講師一般，在課室前端講解教授。IB最大的特色就是講求自主學(xué)習(xí)，IB老師不會(huì)把知識(shí)填鴨式教給學(xué)生，不會(huì)給予大量重復(fù)性作業(yè)。學(xué)生需擁有尋根問(wèn)底的精神，考查不同知識(shí)來(lái)源，而不是默默地接收知識(shí)。
所以，校長(zhǎng)認(rèn)為：「IB課程艱深而緊湊，學(xué)生需要花時(shí)間去完成作業(yè)，當(dāng)中的壓力不會(huì)比其他考試制度低。想掌握好IB課程，你需要文理雙全。不像英國(guó)的A-levels，學(xué)生可以選擇自己專長(zhǎng)的學(xué)科，IB更講求的是平衡和知識(shí)上的廣泛。」
不少香港家長(zhǎng)會(huì)考慮讓孩子先在傳統(tǒng)學(xué)校完成幾年或整個(gè)小學(xué)課程，之后轉(zhuǎn)讀IB學(xué)校。然而，做這個(gè)決定前，有幾件事要注意。
1、不要道聽(tīng)途說(shuō)
自己孩子讀的書(shū)，爸媽還是自己好好去了解。有很多關(guān)于IB的傳聞，爸媽千萬(wàn)不要輕易相信。很多人以為讀IB等于穩(wěn)拿名牌大學(xué)的「入場(chǎng)券」，校長(zhǎng)表示：「例子是有的，但不是常出現(xiàn)。IB課程能訓(xùn)練學(xué)生進(jìn)大學(xué)后所需的寫(xiě)論文、做研究技巧，因此基于課程結(jié)構(gòu)，IB學(xué)生考大學(xué)會(huì)有一定的優(yōu)勢(shì)，但這并不是必殺技。」校長(zhǎng)提到，爸媽一定要好好了解IB的教育理念，認(rèn)識(shí)整個(gè)考試制度，「一定要做足功課，不要倉(cāng)促下決定。」
2、不要為讀而讀
在某些直資學(xué)校，只有成績(jī)較好的精英學(xué)生才會(huì)被選去修讀IB，所以IB課程給人的印象都是「精英制度」。爸媽或會(huì)因?yàn)橄Ｍ⒆颖粯?biāo)簽為「精英學(xué)生」，才讓小朋友報(bào)讀IB，校長(zhǎng)表示：「這是萬(wàn)萬(wàn)不可，不要因?yàn)橄牒⒆映蔀镮B畢業(yè)生，就盲目選擇。」
3、必須以孩子能力而為
IB課程講求自學(xué)，需要孩子文理雙優(yōu)，更要兼顧其他非學(xué)術(shù)課業(yè)，并非每個(gè)孩子都能應(yīng)付。「如果小朋友不是較自律、有好勝心好奇心、能同時(shí)兼顧不同學(xué)科，那就要好好考慮孩子是否適合IB課程。」最清楚孩子能力的，是父母和孩子自己，「選學(xué)校應(yīng)該是家長(zhǎng)先為子女，或子女自己去做選擇，而等學(xué)校去評(píng)估孩子的能力。」
學(xué)校介紹
香港有大約30所學(xué)校提供IB課程，今年維多利亞VSA有一位IB滿分狀元，五位榜眼。校長(zhǎng)說(shuō)，IB競(jìng)爭(zhēng)激烈，會(huì)在教師方面多下工夫，「讓課堂變得更有趣，更具學(xué)習(xí)價(jià)值。」
維多利亞VSA開(kāi)辦的是一條龍IB課程，能為學(xué)生從小打好基礎(chǔ)，由教學(xué)到考核，都可以連貫一致。「在一條龍IB教學(xué)，我們有十多年經(jīng)驗(yàn)，這是我們比其他學(xué)校的優(yōu)勝之處。」
談到面試技巧，校長(zhǎng)說(shuō)：「當(dāng)我面試學(xué)生，最希望見(jiàn)到孩子擁有優(yōu)異的溝通技巧。在面試的整個(gè)過(guò)程，我希望學(xué)生能自然地與我對(duì)話。即使性格較為內(nèi)斂的，VSA同樣歡迎。」
談起教育理念，校長(zhǎng)認(rèn)為，最重要的是工欲善其事，必先利其器：「選個(gè)適合孩子的教育制度，是成功的關(guān)健。」想孩子讀好書(shū)，將來(lái)有好成就，爸媽在教育方面一定要下苦功。
「在VSA，我希望培育的，不是死讀書(shū)的學(xué)生，而是有品德的人。
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