很多家長(zhǎng)計(jì)劃送孩子到香港讀國際學(xué)校，但對(duì)于課程體系已經(jīng)眼花繚亂不知道如何選，目前三大主流國際課程為IB、AP、A-level，但是它們的課程設(shè)置如何？難度如何？大學(xué)認(rèn)可度如何？每種課程適合什么樣的孩子學(xué)習(xí)呢？這些都是在選擇香港國際學(xué)校之前必須考慮清楚的，今天我們來給大家做個(gè)分享，幫助各位家長(zhǎng)更好的擇校
　　IB課程
　　IB課程全稱為國際預(yù)科證書課程（International Baccalaureate Diploma Programme,簡(jiǎn)稱IB課程），是由國際文憑組織為高中生設(shè)計(jì)的為期兩年的課程。
　　被全球教育界認(rèn)可為具有較高學(xué)業(yè)水準(zhǔn)的教育項(xiàng)目，它被世界上4000多所大學(xué)所承認(rèn)(其中很多名牌大學(xué)還為IB學(xué)生提供了很多優(yōu)惠政策，譬如學(xué)分可以帶到大學(xué)，優(yōu)秀學(xué)生可免修大一課程等)。
　　IB課程分配在六個(gè)基礎(chǔ)學(xué)科領(lǐng)域里，學(xué)生既要學(xué)習(xí)科學(xué)科目，又要學(xué)習(xí)人文科目。所有參加文憑項(xiàng)目的學(xué)生，必須在這六個(gè)學(xué)科組中每組選一門課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。每一門課程又分為高級(jí)課程和普通課程。
　　核心課程介紹：
　　1、知識(shí)理論課(TOK)
　　是一門必修的跨學(xué)科課程，目的是培養(yǎng)學(xué)生的判斷與綜合歸納能力，鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行質(zhì)疑，防止主觀臆斷和思想意識(shí)上的偏見，增強(qiáng)學(xué)生以理性基礎(chǔ)進(jìn)行分析和表達(dá)的能力。
　　2、拓展論文(EE)
　　要求學(xué)生結(jié)合所學(xué)課程中的某一知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行獨(dú)立的調(diào)研，要能寫出4000字的文章。這項(xiàng)要求為學(xué)生提供了按自己興趣寫作論文的機(jī)會(huì)，并使學(xué)生熟悉獨(dú)立研究的方法，鍛煉寫作技巧。
　　3、創(chuàng)造、行動(dòng)與服務(wù)(CAS)
　　鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新，提高藝術(shù)修養(yǎng)，進(jìn)行堅(jiān)持不懈的鍛煉，關(guān)心他人，發(fā)揮與別人合作的精神。
　　六類課程羅列
　　1、語言A1(母語)與世界文學(xué)
　　2、語言(母語以外的現(xiàn)代語言)
　　3、人文與社會(huì)學(xué)(歷史、地理、商業(yè)與管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、心理學(xué)、IT與全球化社會(huì)、社會(huì)與文化人類學(xué)、世界宗教)
　　4、實(shí)驗(yàn)科學(xué)(生物、化學(xué)、物理、設(shè)計(jì)技術(shù))
　　5、數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)(數(shù)學(xué)包括標(biāo)準(zhǔn)水平數(shù)學(xué)研究、標(biāo)準(zhǔn)水平數(shù)學(xué)、高級(jí)水平數(shù)學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)水平進(jìn)階數(shù)學(xué);計(jì)算機(jī)科學(xué)包括標(biāo)準(zhǔn)水平計(jì)算機(jī)科學(xué)和高級(jí)水平計(jì)算機(jī)科學(xué)。數(shù)學(xué)為必修科目，計(jì)算機(jī)科學(xué)為選修課程。)
　　6、藝術(shù)(視覺藝術(shù)、音樂、戲劇、電影、舞蹈)。學(xué)生必須從前5組科目中選擇其一，第6組為選修，學(xué)生可從其它5個(gè)組別中選修一個(gè)科目來代替。
　　大學(xué)認(rèn)可
　　不論在世界各地，學(xué)生在IB體系中均按照相同的教學(xué)大綱進(jìn)行，并且于畢業(yè)時(shí)參加全球統(tǒng)一甄試，一年兩次(北半球于五月份而南半球在十一月份進(jìn)行)的考試卷根據(jù)南北半球劃分，屬性各自完全相同，畢業(yè)時(shí)所獲頒的文憑亦被公認(rèn)為全球最高水準(zhǔn)之預(yù)科畢業(yè)證書。
　　學(xué)生持有這張由瑞士日內(nèi)瓦總部所頒發(fā)的全球通用之大學(xué)預(yù)科文憑，可以直接申請(qǐng)全世界數(shù)以萬計(jì)的最高學(xué)府，IB學(xué)子在申請(qǐng)大學(xué)時(shí)，通常只需根據(jù)世界各國大學(xué)所公布之最低錄取分提出申請(qǐng)即可。
　　IB評(píng)估體系
　　IB課程的學(xué)生將參加校內(nèi)平時(shí)考核和全球統(tǒng)考。
　　校內(nèi)平時(shí)考核在三年的學(xué)習(xí)期間由學(xué)科老師按照評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)完成，提交IBO評(píng)審。平時(shí)成績(jī)一般占最終成績(jī)的25-50%。
　　IBO在每年5月和11月為南北半球分別組織一次全球統(tǒng)一的考試。中國學(xué)生參加5月的統(tǒng)考。考試由IBO統(tǒng)一安排，學(xué)生在各學(xué)校參加考試，最后成績(jī)由IBO發(fā)布。
　　適合的學(xué)生
　　適合英語能力突出、學(xué)術(shù)成績(jī)優(yōu)異、發(fā)展全面、學(xué)習(xí)動(dòng)力強(qiáng)、愿意接受挑戰(zhàn)的優(yōu)秀學(xué)生。
　　IBDP的學(xué)生不僅文科，理科甚至藝術(shù)的專業(yè)課都要學(xué)習(xí)，還要有大量的時(shí)間去完成各種論文和參加社會(huì)活動(dòng)，所以IB學(xué)生學(xué)習(xí)能力要求非常高。
　　
　　AP課程
　　AP是Advanced Placement的縮寫，中文一般翻譯為美國大學(xué)先修課程、美國大學(xué)預(yù)修課程。指由美國大學(xué)理事會(huì)（The College Board）提供的在高中授課的大學(xué)課程。
　　美國高中生可以選修這些課程，在完成課業(yè)后參加AP考試，得到一定的成績(jī)后可以獲得大學(xué)學(xué)分。
　　評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
　　學(xué)生可根據(jù)學(xué)校規(guī)定和自身能力選修一門或多門課程后參加每年五月進(jìn)行的全球AP考試。
　　AP考試采取5分制。一般3分以上的成績(jī)即可被大多數(shù)大學(xué)接受，并且在今后上大學(xué)時(shí)折抵多至一學(xué)年的大學(xué)學(xué)分。少數(shù)頂尖大學(xué)如哈佛等，要求4分或5分才能折抵大學(xué)學(xué)分。
　　5=非常優(yōu)秀4=很好3=合格2=勉強(qiáng)合格1=不合格
　　考試難度
　　AP課程及考試是學(xué)科考試而非托福類的語言測(cè)試。AP考試中的生物、微積分、化學(xué)、經(jīng)濟(jì)、心理學(xué)、歷史等是大學(xué)一年級(jí)的課程，但是外語課程就不是。
　　根據(jù)美國大學(xué)理事會(huì)公布的AP課程與考試手冊(cè)說明，法語、西班牙語、西班牙文學(xué)、德語、法國文學(xué)等課程，都要求學(xué)生完成“相當(dāng)于大學(xué)三年六個(gè)學(xué)期的課程”。由此可以想象這些課程考試的難度。
　　申請(qǐng)名校優(yōu)勢(shì)
　　AP課程致力于培養(yǎng)學(xué)生的對(duì)專業(yè)的興趣和對(duì)于事業(yè)的決心，是高中生證明自己敢于接受挑戰(zhàn)及展現(xiàn)個(gè)人綜合能力的最佳方式，這些美國一流名校所注重的特質(zhì)在SAT和TOEFL的成績(jī)中難以得到體現(xiàn)。故此AP更成為了日后潛能及錄取學(xué)生的重要依據(jù)。
　　AP課程是讓學(xué)生體驗(yàn)美國教育，了解美式思維的絕佳方式，大大減低了留學(xué)時(shí)的風(fēng)險(xiǎn)。
　　
　　A-Level課程
　　在英式教育制度中，普通教育高級(jí)程度證書（英語：General Certificate of Education,Advanced Level，簡(jiǎn)稱GCE A-Level或A-Level）是學(xué)生完成12-13年級(jí)的兩年制大學(xué)預(yù)科的學(xué)業(yè)后，所取得的普通教育證書。
　　A-Level是英國的普通中等教育證書考試高級(jí)水平課程，是英國的全民課程體系，也是英國學(xué)生的大學(xué)入學(xué)考試課程，就像中國的高考一樣，A-Level課程證書被幾乎所有英語授課的大學(xué)作為招收新生的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。
　　課程介紹
　　大部分英國學(xué)生都是用兩年的時(shí)間修完這種課程，但能力很強(qiáng)的學(xué)生有時(shí)也可在更短的時(shí)間內(nèi)修完。學(xué)生甚至可以直接在國內(nèi)自學(xué)三到四門A-Level課程然后去北京、上海、廣州等地英國文化委員會(huì)參加考試。
　　英國的大多數(shù)中學(xué)開設(shè)的ALevel課程科目相當(dāng)廣泛，有文科、商科、經(jīng)濟(jì)、語言、數(shù)學(xué)、理科、計(jì)算、法律、媒體、音樂等。
　　課程難度
　　A-level課程由于對(duì)學(xué)生選課要求比較寬松，一般3-4門即可，同時(shí)也不強(qiáng)制要求參加很多課外活動(dòng)等，相對(duì)IB課程，A-level課程總體難度低一些。但是單科難度并不低。
　　在中國多數(shù)是CIE和EDEXCEL這兩個(gè)考試局。其中CIE是公認(rèn)的最難的。有些學(xué)校甚至在不同的科目上選擇不同的考試局，但每一個(gè)考試局的成績(jī)都被認(rèn)可。
　　適應(yīng)人群
　　A-Level課程適用于年齡在15—18之間，初中畢業(yè)以上的在校中學(xué)生或具有同等學(xué)歷的職高生，通常國內(nèi)A-level學(xué)校招收的是高二畢業(yè)的學(xué)生，并要求參加相關(guān)的入學(xué)考試，由于A-level課程包括教學(xué)及試卷習(xí)題等都是英文形式出現(xiàn)，所以這要求學(xué)生有較高的英文水平。

　　另外，在香港還有其他比如加拿大、澳大利亞等其他國際課程，在名校競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈的情形下，學(xué)習(xí)成績(jī)不是申請(qǐng)大學(xué)的唯一籌碼，而學(xué)生其余各方面的能力成為申請(qǐng)大學(xué)的必要條件。所以，根據(jù)自己的能力和情況去選擇不同的國際課程，只要你在自己的選擇上努力了，你就是優(yōu)秀的。