在選讀香港國際學校與本地學校這一由來已久的難題中，我們認為這歸結(jié)為文化和信仰（假如您有選擇）。
香港國際學校真的值得嗎？本地學校的課程要求是否太高？我的孩子可以在國際學校學習中文嗎？
以下是我們希望能幫助您解答的一些問題！請注意，這些利弊并不適用于每一間國際/公立學校。
本地學校的利處
中文/普通話水平
粵語和普通話是主要的教學和社交語言。學生從小就與說普通話和廣東話的人相處，他們將培養(yǎng)出這些語言方面的高水平閱讀、寫作和說話的能力。
文化
作為本地學生，你通常會對香港文化有深刻的理解和欣賞，從而加強文化認同。其中一些體驗（無論是食物、休閑還是傳統(tǒng)）通常只能作為本地學校的學生來體驗。
成本
與私立/國際學校相比，本地學校更具成本效益。
本地學校的弊處
學習方式（死記硬背+非黑即白思維）
許多本地學校採用死記硬背的傳統(tǒng)教育理念。這種死記硬背的學習方式促成了一種「非黑即白」的思維模式，限制了孩子運用超越指令的思考能力來解決問題，這通常會讓孩子形成固定的思維模式。此外，常見的講授式課程引致被動的學習風格。
課程
許多本地學校採用香港中學文憑（HKDSE）課程，盡管它培養(yǎng)了進入全球知名大學的優(yōu)秀學生，但它也是一場殘酷的、成敗攸關的考試，大學合格率只為58%（截至2019年）。
家課
與課程密切相關，本地學校非常重視功課。唯一的問題是它會很快變得過度（想想每天超過3小時），并會佔用了社交、娛樂和家庭時間。
國際學校的利處
英語水平
許多香港國際學校使用英語作為他們的主要教學語言，因此，大多數(shù)學生最終也會用英語交談，讓您的孩子發(fā)展接近母語水平的英語能力。
此外，在不太結(jié)構(gòu)化的社交環(huán)境中學習英語可以讓孩子更自然地掌握語言。
文化敏感度
沉浸在多元文化環(huán)境中不僅有助于培養(yǎng)文化敏感度，還有助于培養(yǎng)世界觀。如果您的孩子決定出國留學，在過渡到香港以外的地方生活時，所受到的文化沖擊就會減少。
學校與生活的平衡
香港國際學校通常採用的課程會更強調(diào)工作與生活的平衡。科目之間的選擇通常會更自由，教學方法會更靈活，并且使用探究為本的教學法。
香港國際學校的缺點
成本
香港國際學校的學費通常較昂貴，而且不會提供太多的經(jīng)濟援助。
中文水平
很多國際學校都較重視中文，但孩子們經(jīng)常孤立地學習中文（只在課堂上）。
如果您的孩子在校外不多使用這些語言，那么他們獲得流利中文能力的機會就會減少。值得注意的是，一些國際學校確實提供優(yōu)秀的雙語課程。
那么幼稚園呢？
類似的利弊也適用于幼稚園，然而，鑑于學齡前的孩子年齡更小，他們學到的很多東西并不是基于死記硬背的。
事實上，更重要的是建立升學準備技能，如專注能力、學習興趣、社交技能、課堂規(guī)矩等。

因此，在「本地與國際」方面可以考慮少一點，但對教師、學習環(huán)境和課程方面需要考慮更多。