教育部擴(kuò)大招生規(guī)模支持港生灣區(qū)升學(xué)
　　國(guó)家教育部近日公開答復(fù)此前全國(guó)政協(xié)委員有關(guān)「支持香港學(xué)生到大灣區(qū)內(nèi)地城市讀書」的提案表示，支持符合條件的香港高校在粵港澳大灣區(qū)開展合作辦學(xué)，建設(shè)更多高質(zhì)量合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目，加大力度招收香港文憑試考生，積極推動(dòng)港澳中小學(xué)生在內(nèi)地就學(xué)。目前，香港科技大學(xué)（廣州）也已批準(zhǔn)籌備設(shè)立。
　　教育部歷來高度重視對(duì)港招生工作，經(jīng)過多年實(shí)踐與努力，香港學(xué)生到內(nèi)地就學(xué)渠道得到有效拓寬，招生規(guī)模穩(wěn)步擴(kuò)大。教育部近日發(fā)布《關(guān)于政協(xié)十三屆全國(guó)委員會(huì)第三次會(huì)議第1720號(hào)（教育類132號(hào)）提案答復(fù)的函》，文中顯示，截至2020年7月，共有380所內(nèi)地高校具備招收港澳臺(tái)學(xué)生資格，1.62萬名香港學(xué)生在內(nèi)地高校就讀。其中廣東地區(qū)共有52所本專科院校可招收香港學(xué)生，就讀港生近8000人。
　　鼓勵(lì)港高校大灣區(qū)辦學(xué)
　　招收香港中學(xué)文憑考試學(xué)生工作是國(guó)家面向港澳臺(tái)招生考試的重要組成部分，也是內(nèi)地高校招收香港學(xué)生的重要途徑之一。截至2019年10月，共有122所內(nèi)地高校具備招收香港中學(xué)文憑考試學(xué)生資格，招生院校多為「雙一流」建設(shè)高校及支撐區(qū)域發(fā)展的特色優(yōu)質(zhì)學(xué)校。（詳情內(nèi)地高校名單請(qǐng)點(diǎn)擊文章《港籍DSE考生回內(nèi)地讀985/211高校，升學(xué)優(yōu)勢(shì)太明顯》）下一步，教育部將繼續(xù)根據(jù)香港教育局工作建議和香港學(xué)生升學(xué)需求，有針對(duì)性地遴選新增招生院校，為香港學(xué)生提供更多升學(xué)選擇。
　　教育部也積極推動(dòng)港澳中小學(xué)生在內(nèi)地就學(xué)，目前，北京、上海、廣東等地出臺(tái)了港澳居民隨遷子女入學(xué)細(xì)則，并繼續(xù)優(yōu)化海外學(xué)歷認(rèn)證工作。
　　教育部表示，積極支持引進(jìn)香港優(yōu)質(zhì)高等教育資源，鼓勵(lì)內(nèi)地高校和香港高校開展多種形式的合作共建，共同服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略需求。目前，香港高校在廣東設(shè)有2個(gè)具有法人資格的合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)，香港科技大學(xué)（廣州）也已批準(zhǔn)籌備設(shè)立。下一步，教育部將進(jìn)一步鼓勵(lì)香港高校發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，支持符合條件的香港高校在粵港澳大灣區(qū)開展合作辦學(xué)，建設(shè)更多高質(zhì)量合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目。
　　教育部還將會(huì)同有關(guān)部門，繼續(xù)加大對(duì)香港學(xué)生的招收培養(yǎng)工作力度，為香港青年在內(nèi)地就學(xué)、就業(yè)、生活創(chuàng)造更多便利條件，增強(qiáng)他們?cè)趦?nèi)地發(fā)展的安全感、歸屬感和獲得感。
　　本港教育界對(duì)有關(guān)政策深表歡迎。教聯(lián)會(huì)主席黃錦良認(rèn)為，粵港澳大灣區(qū)是國(guó)家給予港人拓展空間的良好契機(jī)。他建議年輕人要珍惜和把握融入大灣區(qū)的機(jī)會(huì)，亦希望粵港兩地政府進(jìn)一步細(xì)化落實(shí)港生和港人子弟到內(nèi)地升學(xué)、院校合作辦學(xué)等政策。
　　在組織中小學(xué)生到內(nèi)地升學(xué)和交流方面，黃錦良指目前始終以校本為主，希望教育局做好規(guī)劃，增加資源，并向?qū)W校和家長(zhǎng)提供支持，定期審視和檢討成效。

持內(nèi)地學(xué)位回港可報(bào)考公務(wù)員
　　國(guó)家教育部日前表示，支持符合條件的香港高校在粵港澳大灣區(qū)開展合作辦學(xué)，并加大力度招收香港中學(xué)文憑試考生。特區(qū)政府教育局及公務(wù)員事務(wù)局昨日回復(fù)《大公報(bào)》查詢指，大灣區(qū)建設(shè)是國(guó)家重大發(fā)展戰(zhàn)略，為本港青少年提供更多前所未有的學(xué)習(xí)和發(fā)展機(jī)會(huì)，教育局會(huì)積極在學(xué)校層面為學(xué)生提供支持，促進(jìn)三地青少年的廣泛交往、全面交流和深度交融。公務(wù)員事務(wù)局則表示，歡迎持有內(nèi)地院校學(xué)位的香港學(xué)生報(bào)考公務(wù)員職位。
　　教育局表示，在促進(jìn)中小學(xué)生到內(nèi)地交流方面，會(huì)因應(yīng)國(guó)家的發(fā)展策略，及學(xué)校課程的持續(xù)更新，籌辦不同主題的交流計(jì)劃，包括近年因應(yīng)粵港澳大灣區(qū)發(fā)展而優(yōu)化行程及增加學(xué)生名額，讓學(xué)生親身體會(huì)國(guó)家不同方面的發(fā)展，以及全面了解國(guó)家與香港的關(guān)系，建立國(guó)家觀念。
　　就家長(zhǎng)與學(xué)生非常關(guān)心的學(xué)位認(rèn)可問題，公務(wù)員事務(wù)局表明，特區(qū)政府歡迎持有內(nèi)地院校學(xué)位的香港學(xué)生報(bào)考公務(wù)員職位。特區(qū)政府設(shè)有評(píng)核非本地學(xué)位（包括內(nèi)地學(xué)位）的機(jī)制，會(huì)按需要征詢香港學(xué)術(shù)及職業(yè)資歷評(píng)審局（評(píng)審局）的專業(yè)意見。就經(jīng)評(píng)核并獲接納的院校而言，如有持有該等院校數(shù)年內(nèi)頒授的任何學(xué)位人士申請(qǐng)政府職位，除非個(gè)案涉及一些特殊情況（例如課程以遙距模式修讀或涉及學(xué)分轉(zhuǎn)移／豁免），公務(wù)員事務(wù)局一般會(huì)接納其相關(guān)的學(xué)歷為與本地學(xué)位相若。
　　局方并表示，特區(qū)政府會(huì)配合粵港澳大灣區(qū)發(fā)展，做好吸引和培訓(xùn)人才的工作。

港生內(nèi)地升學(xué)創(chuàng)九年新高
　　今年港生申請(qǐng)內(nèi)地大學(xué)的比例創(chuàng)九年新高，加上粵港澳大灣區(qū)的進(jìn)一步建設(shè)，粵港澳青年人才流通備受關(guān)注。「一國(guó)兩制」青年論壇創(chuàng)辦人兼主席何建宗近來致力為內(nèi)地港青提供服務(wù)，他建議特區(qū)政府有關(guān)部門與社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)合作，為港青提供更多北上升學(xué)就業(yè)的有用信息及輔導(dǎo)，乃至「一條龍服務(wù)」。
　　何建宗表示，今年大家的生活行程都受到疫情影響，但他相信，通關(guān)重開后，會(huì)有更多港青投入?yún)⑴c大灣區(qū)建設(shè)，締造更美好的未來。他說，去年「一國(guó)兩制」青年論壇發(fā)表的「內(nèi)地畢業(yè)港生出路研究」顯示，內(nèi)地港生對(duì)前往大灣區(qū)發(fā)展持積極態(tài)度，其中就讀金融和法律系的畢業(yè)生傾向未來五年到廣東發(fā)展，超兩成受訪者畢業(yè)后在內(nèi)地深造，約三成留在內(nèi)地工作。
　　疫情期間經(jīng)濟(jì)下行，在內(nèi)地畢業(yè)的港生也是「揾工難」，何建宗有份籌辦的內(nèi)地港澳青年之家積極為學(xué)生搜集香港的招聘信息，舉辦就業(yè)講座，為他們尋找機(jī)會(huì)。他指出，內(nèi)地畢業(yè)港生數(shù)以萬計(jì)，留在內(nèi)地發(fā)展的意愿強(qiáng)烈，建議加強(qiáng)對(duì)他們的支持，包括從報(bào)考大學(xué)、校園生活調(diào)節(jié)、到擇業(yè)、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的輔導(dǎo)和支持。
　　何建宗還建議教育局加強(qiáng)與內(nèi)地院校合作，伙NGO在中學(xué)積極推廣有關(guān)內(nèi)地院校的信息。「有很多同學(xué)和家長(zhǎng)反映想有多些參考數(shù)據(jù)，內(nèi)地有過百間院校的不同學(xué)科供港生選擇，與香港的八大院校相比，選擇面廣闊很多。」
(注：文段整理自大公報(bào)訊記者黎慧怡報(bào)導(dǎo)、湯嘉平報(bào)導(dǎo)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除)