嘉諾撒圣心學(xué)校為天主教女子小學(xué)，位于中西區(qū)中環(huán)堅道，而其直屬中學(xué)嘉諾撒圣心書院同為資助女校，位于港島南區(qū)。嘉諾撒圣心書院創(chuàng)于1861年，可謂歷史悠久，到1963年小學(xué)與中學(xué)部分開營運，后于1992年遷到現(xiàn)時位于堅道的校舍。

學(xué)校類別：資助、女校、天主教；位于中西區(qū)

創(chuàng)校歷史：1860 年創(chuàng)立，辦學(xué)團體：嘉諾撒仁愛女修會

學(xué)校設(shè)施：學(xué)校設(shè)有 30 個課室，1 個禮堂，2 個操場。小學(xué)占地面積大約 1,900 平方米，屬于「小型」的校園。

教學(xué)情況：教學(xué)人員總數(shù) 57 人；班級總數(shù)為 30 班，每級約有 5 班

小一收生：學(xué)校位于中西區(qū)，小學(xué)校網(wǎng)是：11

在中文課程方面，學(xué)校的初小——即小一至三——采用普通話為教學(xué)語言，以「普教中」提升學(xué)生的普通話字詞認讀能力，而高小則推行「粵普并行」的上課模式，以方便同學(xué)在進行高階思維學(xué)習(xí)時可使用較為熟識的母語交流意見。

而配合粵語使用和高階思維學(xué)習(xí)的活動有「粵語辯論訓(xùn)練課」，其對象為經(jīng)選拔的小五、六學(xué)生，活動透過學(xué)習(xí)推論方式，提升語文、邏輯思考和交流能力。同時因議題有的與社會相關(guān)，故亦可加強同學(xué)的時事觸覺。

除此之外，學(xué)校也關(guān)注同學(xué)的升中銜接問題，為了讓小六同學(xué)在升中之后能夠盡快適應(yīng)中學(xué)的課程，故學(xué)校也在課程中加入升中銜接的內(nèi)容，如在六年級的中文課程中，加插文言文學(xué)習(xí)單元，讓從未接觸文言文的小學(xué)同學(xué)可以事先打好文言基礎(chǔ)。學(xué)校同時推行「思辨課程」，教導(dǎo)學(xué)生如何以「腦圖組織思考法」，分析時事新聞，以配合中學(xué)的通識課程。

學(xué)校也十分重視學(xué)生的心靈陶育，舉辦不同的靈修活動，例如堅振禮、彌撒、聯(lián)校朝圣，去參觀不同的宗教團體，也有親子的靈修活動，例如親子朝圣、親子靈修等等，讓學(xué)生們可以透過活到來更認識天主教的精神

學(xué)校亦設(shè)不同「服務(wù)學(xué)習(xí)」活動，包括大姐姐學(xué)長計劃（由高年級學(xué)生擔(dān)任小導(dǎo)師為學(xué)妹進行輔導(dǎo)）、陽光少年團（提供義工訓(xùn)練及團體合作活動）及正能量大使（訓(xùn)練學(xué)生成為「游戲加油站」服務(wù)大使）， 都能讓學(xué)生提升自己的能力感和自信心。

最后，學(xué)校也十看重STEM教育，而特別之處在于學(xué)校的著眼點是在程序編寫這一看起來——尤其對小學(xué)生而言——甚具難度的范疇。學(xué)校推行「做個作Code家」學(xué)習(xí)計劃，讓學(xué)生從初小起即有機會在校本計算機課程中接觸編程，并加以應(yīng)用到制作應(yīng)用程序、游戲、動畫等方面，這對學(xué)生的創(chuàng)意、解難能力和邏輯思維都大有提升之效。