英基國際學校宣布幼稚園至高中「一條龍」入學政策,由2020年8月起入讀英基國際幼稚園K1,而又適合接受主流英語教育的學生,將獲保證升讀英基的小學,其后升讀中學,意即由K1開始,無縫銜接至第13班(Year 13),毋須面試或入學評估
英基幼兒園、小學及中學均是不少家長心儀的國際學校,每年英基學額輪候情況非常熱烈。究竟要入讀英基學校協會的學校,有沒有窺門及秘訣,而英基幼兒園和小學,是否可以直升,家中并非以英語為母語的,可否申請英基,會否取錄。以下是這些家長關心的英基學校入讀10個問題
想替子女報讀英基國際學校幼兒園2021-2022年度課程的家長留意,每年9月左右均為英基接受網上報名的日子,故今年緊記留意其學校網站申請,并提交$500報名費,在12月期間接獲面試通知書,再安排在來年1月進行面試,結果會在2月-3月通知家長。
英國報讀醫科不像香港,只是IB成績至上。學生需要額外考一個Admission assessment,一個叫University Clinical Aptitude Test(UCAT),另一個是Biomedical Admission Test(BMAT)。
新加坡政府中小學國際學生統一入學考試。是由新加坡教育部專為有意申請就讀新加坡政府中、小學的國際學生統一組織、安排的入學考試,考試時間為每年9月或10月。順利通過該考試的國際學生將在次年1月份直接入讀新加坡政府中小學。
許多父母希望孩子入讀名牌大學并讀專科,如醫學和法律。然而,要考入著名大學通常會面對很有大競爭,它們的收生率一般不到15%。香港非DSE學生最常見的3個大學目的地是美國、英國和香港。每個地方的申請程序都略有不同
香港有不同類型的學校,主要授課語言是兩文三語,就是中英文、粵語英語國語,甚至還有德文法文。國際學校又分IB課程、各國本國的課程、蒙特梭利課程。此外每所學校還分上午班和下午班、三語班和雙語班。是不是非常豐富呢?
每年的3-5月,12月至次年1月是小學申請插班的月份,雖然處于疫情期間,但香港學校也是紛紛推出了「拍攝面試短片」等一系列措施,力求學校招生程序能照常進行。
在香港,孩子只需年滿2歲8個月便可申請幼稚園,年滿5歲8個月即可申請小學。需要提前1-2年做好入學準備,孩子讀K2的時間,就要準備小一的升學準備,孩子小五的時候,就要做好升中一的準備。如果是國際學校一條龍的課程的,家長就可以節省這一步
香港一般幼兒園都設有入學面試,形式與要求每間不同,面試時間則大多集中在入學前一年的十月至十二月期間。問題來了,假如計劃小朋友來年兩歲時入讀幼兒班(Pre-Nursery/簡稱N班),那么面試時小朋友只有一歲多
IB會教更廣泛的主題,并更著重學術概念在現實世界中的影響或應用。此外,IB鼓勵批判性思維,因此,在許多學科中也會見到很多涉及批判性原素,但本質上不是十分學術性的試題。例如,在經濟學中,會有很多論文問題要求學生評估經濟政策的好壞。
英語語言是靠平時積累的,想通過短期的準備達到語言能力的跨越式提高是不現實的。但是,面談輔導可以幫助學生在面談這一特定情境中有效運用現有的英語技能,并且能夠較好地應對可能出現的一些情況,從而順利完成面談,給老師留下較好的印象。
開始申請前,你需要知道的是:英、美護照持有人在入讀國際學校上沒有任何優先權,英基學校協會(ESF)是香港其中一個出名的學校體制,9月開始接受入學申請,截止日期在10月。(雖然會接受逾期申請,但會把申請排到最后。)
英基現在已經全線轉型為一條龍國際文憑組織的IB課程。由于學生多基數大,英基每年都是IB港產狀元大戶。同時,11年級學生還參加英國的國際普通中學教育文憑考試,用兩種最受國際認可的標準化考試成績為英基學生的學術水平背書。
位于屯門的英國貴族學府哈羅香港國際學校,設幼稚園及中、小學部(K1至Year 13),成為本港首間寄宿國際學校。哈羅較高可收1,500名學生,七成為非本地學生。學校采用英國課程。學校師資優良
政府一直透過不同措施支持國際學校建設以及發展,包括分配空置校舍及土地以發展國際學校、協助現有國際學校在原址擴建及重建,以及按照機制提供免息貸款以興建校舍。至2017/18學年,香港共有53所國際學校,提供43593個學位,目前的學生人數38868人。
最近幾年,越來越多的內地父母,把孩子送往海外求學;與此同時,也有越來越多國外名校,在中國設立國際分校,并且大多選址香港——中西交融的大都市。這里就給家長朋友們介紹幾所在香港新開的國際學校。
近期,不少直資、私立小學在接受21至22學年小一入學申請,家長也正準備報名。今年在嚴峻疫情影響下,升學簡介會被迫取消,不少直資私小的報名及面試日期也延期,有學校原本安排在7至8月面試,期后更取消首輪面試,改為提交影片或Portfolio取代。
孩子的表達能力是一大考核指標,面試時,老師會從孩子進門那一刻起,就密切關注他“會說”的能力。一般是拿出一本書,讓孩子看圖說話,描述書中的內容。也有的學校是讓孩子看屏幕上放的故事,然后根據故事情節來提問;或者讓孩子就紙上的三幅圖畫,補充下故事的結尾等。
隨著中產階級不斷崛起,對國際化新型教育理念也有了新的認識和更多嘗試,也越來越多地影響著他們對子女所接收的教育理念的更迭,同時促使國際學校和國際教育理念越來越深入人心。香港的國際學校之所以更加引人注目,也更加受到歡迎,是因為香港獨特的國際文化背景,以及優秀的教育資源