家浩成績突飛勐進(jìn)，獲Band1英中垂青。
　　古語云：「良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。」老師一句鼓勵的説話，能對學(xué)生產(chǎn)生多大的影響？
　　家浩在小四時學(xué)業(yè)成績尚可，當(dāng)升讀小五時，成績卻突飛勐進(jìn)，經(jīng)常名列前茅，這是由于家浩遇上他人生的伯樂。小五的語文老師發(fā)現(xiàn)他的語文能力不錯，經(jīng)常請教師長，又樂于跟同學(xué)討論學(xué)習(xí)的方法，對學(xué)問有一顆熱切追求的心。
　　于是班主任上前關(guān)心他：「家浩，老師非常欣賞你求學(xué)的心，亦發(fā)現(xiàn)你很有語文天份，如果繼續(xù)努力，深信你能夠更上一層樓。你有興趣參加校外比賽嗎？」因?yàn)槔蠋煹墓膭睿e極參與不同的寫作比賽和活動，語文能力不斷提升，漸漸建立家浩對學(xué)習(xí)的信心。
　　家浩嶄露頭角，更多老師邀請他參與不同類型的比賽、活動，獎項(xiàng)也接踵而來。他是學(xué)校的英語大使，屢獲寫作、朗誦比賽獎項(xiàng)，還有國際性的STEM發(fā)明大獎。老師對家浩鼓勵的說話如同強(qiáng)心針，帶來動力和鼓舞，讓他發(fā)揮語文上的才華，加上他精益求精的學(xué)習(xí)態(tài)度，為他帶來各項(xiàng)殊榮，還培養(yǎng)出他正面積極，勇于嘗試，迎難以上的態(tài)度。他在小五、小六的學(xué)業(yè)成績突出，屢次考獲全級首三名。
　　經(jīng)過種種磨練，家浩建立了堅(jiān)定的信心，決心投考一所他心儀已久的區(qū)外名校。該所中學(xué)以英語為主要的教學(xué)語言，他積極參與校內(nèi)的升中面試班，經(jīng)師長的指導(dǎo)，他努力改善自己的弱項(xiàng)以應(yīng)付這個重要的面試。最終家浩獲得該名校垂青，成功被取錄。
　　「多謝明道小學(xué)的老師對我一直的教導(dǎo)。」家浩由衷的一句畢業(yè)謝言，勝過千言萬語。老師發(fā)掘了他的長處，也建立了他的自信，讓他的強(qiáng)項(xiàng)得以發(fā)揮，達(dá)至多方面的成功。
　　正如港澳信義會明道小學(xué)的教學(xué)方針：「愛學(xué)習(xí)、愛閱讀、愛夢想」，從家浩身上充分體現(xiàn)這個方向。盼望來年面對升中的同學(xué)能發(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng)，增強(qiáng)信心，鍛鍊意志，持續(xù)面對不同的挑戰(zhàn)，裝備自己成為一個擁有自信、有夢想的人。