各位家長會否仍然記得小朋友出世時，是否曾經(jīng)講過、或暗暗同自己講，愿望小朋友只要健康成長就好滿足喇，但隨著小朋友長大，這個愿望就不斷升值，健康之余，學業(yè)成績都好重要，再想下去懂得音樂就更理想，家長將自己期許放在小朋友的肩膊，壓到小朋友都透不過氣。那個「只要健康就好」的初心，去了哪里？

　　今晚講呢一間學校就系眾所周知的特色，是一間「健康學校」，準確一點講是「學生的健康，以至全人發(fā)展尤其重視」的學校。疫情爆發(fā)前，學校會定期舉辦「水果日」、「早餐日」、「課間操」等活動，并推行多姿多采的體藝活動，希望學生健康快樂地成長。例如早餐日，就是希望學生和家長都有吃早餐的習慣，學生有帶健康早餐回校的，學校亦會在第二天請學生食早餐，以作鼓勵。
　　這位校長朋友說：「學校很多政策均圍繞健康大前提去設計，涵蓋如運動、午膳，以至課程內(nèi)容等，培養(yǎng)學生從小建立健康生活的習慣。」健康就必須包括心靈健康，即品德教育，低年級，會針對自理和責任感的培養(yǎng)，通過一些游戲或成長課來講解；高年級方面，則會舉辦一些歷奇營、義工服務等，藉此增強學生的抗逆力和解決困難的能力，更重要是培養(yǎng)學生具備愛心及同理心。
　　我去過的學校都算不少，但實在好少會特別標榜「健康」，多數(shù)都會贊自己的學術、運動成績等等威水，至少我無聽過話「我地學校啲學生好健康架」，但作為家長，真的相當認同，身心健康才是第一，尤其全地球經(jīng)歷緊疫情，身體健康固然是基本，面對逆境的心靈健康，就更加直接影響情緒，生活上的所有表現(xiàn)。
　　這間就是保良局方王錦全小學，校長是郭秀慧，她立定決心帶領一間學校走健康路，她說：「學生有健康才會有優(yōu)秀的成績。」